{"id":105,"date":"2026-09-30T18:09:06","date_gmt":"2026-09-30T16:09:06","guid":{"rendered":"https:\/\/leweb2ks.dev\/vitrine-vocadial\/fr\/ressources\/parties-du-corps-en-anglais\/"},"modified":"2026-09-30T18:09:06","modified_gmt":"2026-09-30T16:09:06","slug":"parties-du-corps-en-anglais","status":"publish","type":"vd_ressource","link":"https:\/\/vocadial.com\/fr\/ressources\/parties-du-corps-en-anglais\/","title":{"rendered":"Les parties du corps en anglais : vocabulaire, prononciation et rituel"},"content":{"rendered":"

La t\u00eate et le visage<\/h2>\n\n

La prononciation est donn\u00e9e \u00e0 la fran\u00e7aise, comme simple rep\u00e8re ; la syllabe accentu\u00e9e est en gras. Le symbole \u03b8 note le th sourd de mouth<\/span>, prononc\u00e9 la langue entre les dents.<\/p>\n\n

Anglais<\/th>Fran\u00e7ais<\/th>Prononciation approch\u00e9e<\/th><\/tr><\/thead>
the body<\/td>le corps<\/td>bo<\/strong>-di<\/td><\/tr>
the head<\/td>la t\u00eate<\/td>h\u00e8d (h souffl\u00e9)<\/td><\/tr>
hair<\/td>les cheveux<\/td>h\u00e8eu (h souffl\u00e9)<\/td><\/tr>
the face<\/td>le visage<\/td>f\u00e9\u00efss<\/td><\/tr>
the forehead<\/td>le front<\/td>f\u00f4<\/strong>-h\u00e8d \/ fo<\/strong>-rid<\/td><\/tr>
an eye<\/td>un \u0153il<\/td>a\u00ef<\/td><\/tr>
an eyebrow<\/td>un sourcil<\/td>a\u00ef<\/strong>-braou<\/td><\/tr>
an ear<\/td>une oreille<\/td>ieu<\/td><\/tr>
the nose<\/td>le nez<\/td>neuouz<\/td><\/tr>
a cheek<\/td>une joue<\/td>tchiik<\/td><\/tr>
the mouth<\/td>la bouche<\/td>maou\u03b8<\/td><\/tr>
the lips<\/td>les l\u00e8vres<\/td>lips<\/td><\/tr>
a tooth \/ teeth<\/td>une dent \/ des dents<\/td>tou\u03b8 \/ tii\u03b8<\/td><\/tr>
the tongue<\/td>la langue<\/td>teung<\/td><\/tr>
the chin<\/td>le menton<\/td>tchinn<\/td><\/tr>
the neck<\/td>le cou<\/td>n\u00e8k<\/td><\/tr>
the throat<\/td>la gorge<\/td>\u03b8reuout<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n

Le reste du corps<\/h2>\n\n
Anglais<\/th>Fran\u00e7ais<\/th>Prononciation approch\u00e9e<\/th><\/tr><\/thead>
a shoulder<\/td>une \u00e9paule<\/td>cheuoul<\/strong>-deu<\/td><\/tr>
an arm<\/td>un bras<\/td>\u00e2\u00e2m<\/td><\/tr>
an elbow<\/td>un coude<\/td>\u00e8l<\/strong>-beuou<\/td><\/tr>
a wrist<\/td>un poignet<\/td>rist (w muet)<\/td><\/tr>
a hand<\/td>une main<\/td>hand (h souffl\u00e9)<\/td><\/tr>
a finger<\/td>un doigt<\/td>fing<\/strong>-gueu<\/td><\/tr>
a thumb<\/td>un pouce<\/td>\u03b8eum (b muet)<\/td><\/tr>
a nail<\/td>un ongle<\/td>n\u00e9\u00efl<\/td><\/tr>
the chest<\/td>la poitrine<\/td>tch\u00e8st<\/td><\/tr>
the back<\/td>le dos<\/td>bak<\/td><\/tr>
the stomach \/ the tummy<\/td>le ventre<\/td>steu<\/strong>-meuk \/ teu<\/strong>-mi<\/td><\/tr>
a hip<\/td>une hanche<\/td>hip<\/td><\/tr>
a leg<\/td>une jambe<\/td>l\u00e8g<\/td><\/tr>
a knee<\/td>un genou<\/td>nii (k muet)<\/td><\/tr>
an ankle<\/td>une cheville<\/td>ang<\/strong>-keul<\/td><\/tr>
a foot \/ feet<\/td>un pied \/ des pieds<\/td>fout \/ fiit<\/td><\/tr>
a toe<\/td>un orteil<\/td>teuou<\/td><\/tr>
a heel<\/td>un talon<\/td>hiil<\/td><\/tr>
the heart<\/td>le c\u0153ur<\/td>h\u00e2\u00e2t<\/td><\/tr>
the skin<\/td>la peau<\/td>skinn<\/td><\/tr>
a bone<\/td>un os<\/td>beuoun<\/td><\/tr>
blood<\/td>le sang<\/td>bleud<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n

Tummy<\/span> est le mot des enfants, belly<\/span> un mot familier, stomach<\/span> le mot courant et m\u00e9dical. Finger<\/span> d\u00e9signe les doigts de la main ; les orteils se disent toes<\/span>, et le pouce thumb<\/span>.<\/p>\n\n

Les r\u00e8gles \u00e0 conna\u00eetre<\/h2>\n\n
  1. Le possessif, pas l’article.<\/strong> L’anglais emploie le possessif l\u00e0 o\u00f9 le fran\u00e7ais met l’article : I brush my teeth.<\/span> Put up your hand.<\/span> He broke his leg.<\/span> \u00ab I wash the hands \u00bb est une faute.<\/li>
  2. Les pluriels irr\u00e9guliers.<\/strong> a tooth<\/span>, teeth<\/span> ; a foot<\/span>, feet<\/span>. Les autres sont r\u00e9guliers : hands<\/span>, knees<\/span>.<\/li>
  3. Hair est ind\u00e9nombrable.<\/strong> Her hair is long.<\/span> (singulier). A hair<\/span>, c’est un seul cheveu : There’s a hair in my soup!<\/span><\/li>
  4. Dire o\u00f9 l’on a mal.<\/strong> My head hurts.<\/span> My feet hurt.<\/span> Ou avec -ache<\/span> : I’ve got a headache<\/span> (mal \u00e0 la t\u00eate), a toothache<\/span>, a stomach ache<\/span>, an earache<\/span>, backache<\/span>. Pour la gorge : I’ve got a sore throat.<\/span><\/li>
  5. Have got pour la description.<\/strong> She’s got blue eyes and long curly hair.<\/span> (US : She has blue eyes.<\/span>) Ordre des adjectifs : longueur, forme, couleur.<\/li>
  6. What’s the matter?<\/strong> La question du professeur ou du m\u00e9decin : What’s the matter? \u2014 My knee hurts.<\/span><\/li><\/ol>\n\n

    I’ve hurt my ankle.<\/span>Je me suis fait mal \u00e0 la cheville.<\/small><\/p>\n\n

    He’s got short brown hair and green eyes.<\/span>Il a les cheveux courts ch\u00e2tains et les yeux verts.<\/small><\/p>\n\n

    Wash your hands before lunch!<\/span>Lave-toi les mains avant le d\u00e9jeuner !<\/small><\/p>\n\n

    Les pi\u00e8ges de prononciation<\/h2>\n\n

    Le corps est le th\u00e8me des lettres muettes<\/strong> : le k de knee<\/span> et knuckle<\/span>, le b de thumb<\/span>, le w de wrist<\/span>, le ch prononc\u00e9 k de stomach<\/span>, le gh de thigh<\/span> (la cuisse).<\/p>\n\n

    C’est aussi le th\u00e8me du h<\/strong> : les paires hair<\/span> \/ air<\/span>, heart<\/span> \/ art<\/span>, hand<\/span> \/ and<\/span>, ear<\/span> \/ hear<\/span> obligent \u00e0 souffler le h au bon endroit, et seulement l\u00e0. Faites-les r\u00e9p\u00e9ter en contraste, une main devant la bouche pour sentir l’air.<\/p>\n\n

    Enfin, le th<\/strong> : mouth<\/span>, teeth<\/span>, thumb<\/span>, throat<\/span>, \u00e0 prononcer la langue entre les dents, ni s, ni f.<\/p>\n\n

    Les expressions avec le corps<\/h2>\n\n
    Expression<\/th>Sens<\/th><\/tr><\/thead>
    to pull someone’s leg<\/td>faire marcher quelqu’un<\/td><\/tr>
    to cost an arm and a leg<\/td>co\u00fbter les yeux de la t\u00eate<\/td><\/tr>
    Break a leg!<\/td>Bonne chance ! (au th\u00e9\u00e2tre, \u00ab merde ! \u00bb)<\/td><\/tr>
    to keep an eye on<\/td>garder un \u0153il sur, surveiller<\/td><\/tr>
    to learn by heart<\/td>apprendre par c\u0153ur<\/td><\/tr>
    to be all ears<\/td>\u00eatre tout ou\u00efe<\/td><\/tr>
    to give someone a hand<\/td>donner un coup de main<\/td><\/tr>
    to have a sweet tooth<\/td>aimer les sucreries<\/td><\/tr>
    to put your foot in it (UK)<\/td>mettre les pieds dans le plat<\/td><\/tr>
    to have a frog in your throat<\/td>avoir un chat dans la gorge<\/td><\/tr>
    It’s on the tip of my tongue.<\/td>Je l’ai sur le bout de la langue.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n

    La grenouille anglaise et le chat fran\u00e7ais dans la gorge sont un bon point de d\u00e9part pour comparer les deux langues.<\/p>\n\n

    En classe : le corps en mouvement<\/h2>\n\n

    Le corps est le th\u00e8me le plus physique du vocabulaire : chaque mot se montre du doigt.<\/p>\n\n

    1. Projetez l’image avec le mot en fran\u00e7ais et demandez How do you say it in English?<\/span><\/li>
    2. D\u00e9voilez le mot et sa prononciation ; la classe le r\u00e9p\u00e8te en touchant la partie du corps.<\/li>
    3. Lisez la phrase d’exemple : My knee hurts.<\/span><\/li>
    4. Consigne de r\u00e9emploi : Touch your knee!<\/span> puis Ask your neighbour: What’s the matter?<\/span><\/li>
    5. R\u00e9visez les mots des jours pr\u00e9c\u00e9dents avec un Simon says<\/span> express.<\/li><\/ol>\n\n

      Au primaire (cycles 2 et 3)<\/h3>\n\n

      Au primaire, deux classiques : la comptine traditionnelle Head, Shoulders, Knees and Toes<\/span>, chant\u00e9e de plus en plus vite, et Simon says<\/span>, l’\u00e9quivalent de \u00ab Jacques a dit \u00bb (Simon says: touch your nose!<\/span>). La chanson If You’re Happy and You Know It<\/span> fait r\u00e9employer clap your hands<\/span> et stamp your feet<\/span>.<\/p>\n\n

      Jeux et devinettes<\/h3>\n\n
      • Le monstre<\/strong> : My monster has got three heads, one eye and six arms.<\/span> Un \u00e9l\u00e8ve d\u00e9crit, les autres dessinent.<\/li>
      • Chez le m\u00e9decin<\/strong> : jeu de r\u00f4le avec What’s the matter?<\/span> et I’ve got a headache.<\/span><\/li>
      • Le portrait<\/strong> : un \u00e9l\u00e8ve d\u00e9crit une personne c\u00e9l\u00e8bre ou un personnage (She’s got long red hair\u2026<\/span>), la classe devine.<\/li><\/ul>\n\n
        • A1<\/b>Le nom et Touch your\u2026<\/span><\/li>
        • A2<\/b>My \u2026 hurts<\/span>, I’ve got a headache<\/span>, la description physique<\/li>
        • B1<\/b>Chez le m\u00e9decin, les accidents : I’ve sprained my ankle.<\/span><\/li>
        • B2<\/b>Les expressions idiomatiques et leur \u00e9quivalent en fran\u00e7ais<\/li><\/ul>\n\n

          Les erreurs typiques des \u00e9l\u00e8ves francophones<\/h2>\n\n
          • L’article \u00e0 la fran\u00e7aise<\/strong> : \u00ab I brush the teeth \u00bb, \u00ab raise the hand \u00bb au lieu de my teeth<\/span>, your hand<\/span>.<\/li>
          • Hairs pour les cheveux<\/strong> : hair<\/span>, au singulier.<\/li>
          • Les pluriels r\u00e9guliers<\/strong> : \u00ab tooths \u00bb, \u00ab foots \u00bb.<\/li>
          • Les lettres muettes prononc\u00e9es<\/strong> : \u00ab k-nee \u00bb, \u00ab thumbe \u00bb, \u00ab w-rist \u00bb.<\/li>
          • Le h oubli\u00e9 ou ajout\u00e9<\/strong> : \u00ab I ‘ave a ‘eadache \u00bb, \u00ab my hear \u00bb pour my ear<\/span>.<\/li>
          • I have mal at the head<\/strong> : on dit My head hurts<\/span> ou I’ve got a headache<\/span>.<\/li><\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

            Les parties du corps, les lettres muettes et le h, les pluriels teeth et feet, dire o\u00f9 l’on a mal, et des expressions imag\u00e9es.<\/p>\n","protected":false},"menu_order":41,"template":"","meta":{"_seopress_titles_title":"Parties du corps en anglais : vocabulaire | VocaDial","_seopress_titles_desc":"Les parties du corps en anglais, du primaire au lyc\u00e9e : lettres muettes, pluriels irr\u00e9guliers (teeth, feet), my head hurts, headache et expressions.","_seopress_robots_index":"","_seopress_robots_follow":"","_seopress_robots_imageindex":"","_seopress_robots_snippet":"","_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_robots_breadcrumbs":"","_seopress_robots_freeze_modified_date":"","_seopress_robots_custom_modified_date":"","_seopress_robots_canonical":"","_seopress_social_fb_title":"","_seopress_social_fb_desc":"","_seopress_social_fb_img":"","_seopress_social_fb_img_attachment_id":0,"_seopress_social_fb_img_width":0,"_seopress_social_fb_img_height":0,"_seopress_social_twitter_title":"","_seopress_social_twitter_desc":"","_seopress_social_twitter_img":"","_seopress_social_twitter_img_attachment_id":0,"_seopress_social_twitter_img_width":0,"_seopress_social_twitter_img_height":0,"_seopress_redirections_value":"","_seopress_redirections_enabled":"","_seopress_redirections_enabled_regex":"","_seopress_redirections_logged_status":"","_seopress_redirections_param":"","_seopress_redirections_type":0,"_seopress_analysis_target_kw":"","_seopress_news_disabled":"","_seopress_video_disabled":"","_seopress_video":[],"_seopress_pro_schemas_manual":[],"_seopress_pro_rich_snippets_disable_all":"","_seopress_pro_rich_snippets_disable":[],"_seopress_pro_schemas":[],"_vd_topic":"corps","_vd_target":"en","_vd_module":"palabra","_vd_level":"A1","_vd_minutes":"8","_vd_card_word":"a knee","_vd_answer":"Les principales parties du corps en anglais sont the head (la t\u00eate), the face (le visage), the eyes (les yeux), the nose (le nez), the mouth (la bouche), the arm (le bras), the hand (la main), the leg (la jambe), the foot (le pied) et the back (le dos). Deux pluriels sont irr\u00e9guliers : tooth \/ teeth et foot \/ feet.","_vd_faq":"[{\"q\":\"Quel est le pluriel de tooth et foot ?\",\"a\":\"Teeth et feet : la voyelle change, sans ajout de s. Tous les autres noms de parties du corps ont un pluriel r\u00e9gulier (hands, knees, eyes).\"},{\"q\":\"Comment dit-on \u00ab j'ai mal \u00e0 la t\u00eate \u00bb en anglais ?\",\"a\":\"I've got a headache (ou I have a headache), ou My head hurts. De m\u00eame : a toothache, a stomach ache, an earache, a sore throat.\"},{\"q\":\"Hair est-il singulier ou pluriel ?\",\"a\":\"Singulier et ind\u00e9nombrable quand il d\u00e9signe la chevelure : her hair is long. A hair d\u00e9signe un seul cheveu.\"},{\"q\":\"Pourquoi dit-on \u00ab I brush my teeth \u00bb et pas \u00ab the teeth \u00bb ?\",\"a\":\"L'anglais emploie le possessif avec les parties du corps quand le possesseur est la personne elle-m\u00eame : I wash my hands, put up your hand. L'article est ici une faute.\"},{\"q\":\"Quelle comptine utiliser pour les parties du corps en anglais ?\",\"a\":\"La comptine traditionnelle Head, Shoulders, Knees and Toes, et le jeu Simon says, l'\u00e9quivalent de \u00ab Jacques a dit \u00bb.\"}]","_vd_key":"corps-en","footnotes":""},"class_list":["post-105","vd_ressource","type-vd_ressource","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vocadial.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/vd_ressource\/105","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vocadial.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/vd_ressource"}],"about":[{"href":"https:\/\/vocadial.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/vd_ressource"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/vocadial.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/vd_ressource\/105\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vocadial.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=105"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}