{"id":89,"date":"2026-09-30T18:07:08","date_gmt":"2026-09-30T16:07:08","guid":{"rendered":"https:\/\/leweb2ks.dev\/vitrine-vocadial\/fr\/ressources\/consignes-en-espagnol\/"},"modified":"2026-09-30T18:07:08","modified_gmt":"2026-09-30T16:07:08","slug":"consignes-en-espagnol","status":"publish","type":"vd_ressource","link":"https:\/\/vocadial.com\/fr\/ressources\/consignes-en-espagnol\/","title":{"rendered":"Les consignes de classe en espagnol : liste, imp\u00e9ratif et phrases utiles"},"content":{"rendered":"<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"tutoyer-ou-vouvoyer-la-classe\">Tutoyer ou vouvoyer la classe ?<\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Pour s&rsquo;adresser \u00e0 toute la classe, l&rsquo;espagnol offre deux possibilit\u00e9s, selon la vari\u00e9t\u00e9 que vous enseignez :<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>En Espagne<\/strong>, on tutoie un groupe avec <span class=\"tl\" lang=\"es\">vosotros<\/span> : <span class=\"tl\" lang=\"es\">Abrid el libro.<\/span><\/li><li><strong>En Am\u00e9rique latine<\/strong>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">vosotros<\/span> n&rsquo;existe pas : on dit <span class=\"tl\" lang=\"es\">ustedes<\/span>, pour un groupe d&rsquo;amis comme pour des inconnus : <span class=\"tl\" lang=\"es\">Abran el libro.<\/span><\/li><\/ul>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 un \u00e9l\u00e8ve seul, on emploie <span class=\"tl\" lang=\"es\">t\u00fa<\/span> : <span class=\"tl\" lang=\"es\">Abre el libro.<\/span> Le vouvoiement (<span class=\"tl\" lang=\"es\">usted<\/span>) n&rsquo;est pas l&rsquo;usage d&rsquo;un professeur envers un \u00e9l\u00e8ve.<\/p>\n\n<p class=\"note wp-block-paragraph\">Choisissez une vari\u00e9t\u00e9 pour vos propres consignes et tenez-vous-y, tout en faisant entendre l&rsquo;autre dans les documents audio et vid\u00e9o.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-consignes-du-professeur\">Les consignes du professeur<\/h2>\n\n<figure class=\"wp-block-table vocab say-es\"><table><thead><tr><th>Vosotros (Espagne)<\/th><th>Ustedes (Am\u00e9rique latine)<\/th><th>T\u00fa (un \u00e9l\u00e8ve)<\/th><th>Fran\u00e7ais<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>Abrid el libro.<\/td><td>Abran el libro.<\/td><td>Abre el libro.<\/td><td>Ouvrez le livre.<\/td><\/tr><tr><td>Cerrad el cuaderno.<\/td><td>Cierren el cuaderno.<\/td><td>Cierra el cuaderno.<\/td><td>Fermez le cahier.<\/td><\/tr><tr><td>Escuchad.<\/td><td>Escuchen.<\/td><td>Escucha.<\/td><td>\u00c9coutez.<\/td><\/tr><tr><td>Repetid.<\/td><td>Repitan.<\/td><td>Repite.<\/td><td>R\u00e9p\u00e9tez.<\/td><\/tr><tr><td>Mirad la pizarra.<\/td><td>Miren la pizarra.<\/td><td>Mira la pizarra.<\/td><td>Regardez le tableau.<\/td><\/tr><tr><td>Leed el texto.<\/td><td>Lean el texto.<\/td><td>Lee el texto.<\/td><td>Lisez le texte.<\/td><\/tr><tr><td>Escribid la fecha.<\/td><td>Escriban la fecha.<\/td><td>Escribe la fecha.<\/td><td>\u00c9crivez la date.<\/td><\/tr><tr><td>Levantad la mano.<\/td><td>Levanten la mano.<\/td><td>Levanta la mano.<\/td><td>Levez la main.<\/td><\/tr><tr><td>Sacad el cuaderno.<\/td><td>Saquen el cuaderno.<\/td><td>Saca el cuaderno.<\/td><td>Sortez le cahier.<\/td><\/tr><tr><td>Guardad las cosas.<\/td><td>Guarden las cosas.<\/td><td>Guarda las cosas.<\/td><td>Rangez vos affaires.<\/td><\/tr><tr><td>Sentaos.<\/td><td>Si\u00e9ntense.<\/td><td>Si\u00e9ntate.<\/td><td>Asseyez-vous.<\/td><\/tr><tr><td>Levantaos.<\/td><td>Lev\u00e1ntense.<\/td><td>Lev\u00e1ntate.<\/td><td>Levez-vous.<\/td><\/tr><tr><td>Callaos, por favor.<\/td><td>C\u00e1llense, por favor.<\/td><td>C\u00e1llate, por favor.<\/td><td>Taisez-vous, s&rsquo;il vous pla\u00eet.<\/td><\/tr><tr><td>Trabajad en parejas.<\/td><td>Trabajen en parejas.<\/td><td>Trabaja con tu compa\u00f1ero.<\/td><td>Travaillez \u00e0 deux.<\/td><\/tr><tr><td>Venid a la pizarra.<\/td><td>Vengan a la pizarra.<\/td><td>Ven a la pizarra.<\/td><td>Venez au tableau.<\/td><\/tr><tr><td>Contestad a la pregunta.<\/td><td>Contesten la pregunta.<\/td><td>Contesta a la pregunta.<\/td><td>R\u00e9pondez \u00e0 la question.<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Quelques consignes invariables : <span class=\"tl\" lang=\"es\">\u00a1Silencio, por favor!<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">\u00a1Atenci\u00f3n!<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">M\u00e1s alto, por favor.<\/span> (Plus fort.), <span class=\"tl\" lang=\"es\">Otra vez.<\/span> (Encore une fois.), <span class=\"tl\" lang=\"es\">En la p\u00e1gina veinte.<\/span> En Espagne, on dit volontiers <span class=\"tl\" lang=\"es\">Abrid el libro por la p\u00e1gina veinte.<\/span><\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\"><span class=\"tl\" lang=\"es\">Contestar a la pregunta<\/span> est l&rsquo;usage courant en Espagne ; <span class=\"tl\" lang=\"es\">contestar la pregunta<\/span>, sans <span class=\"tl\" lang=\"es\">a<\/span>, est fr\u00e9quent en Am\u00e9rique latine. Les deux sont corrects.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"former-l-imperatif\">Former l&rsquo;imp\u00e9ratif<\/h2>\n\n<ol class=\"wp-block-list rules-list\"><li><strong>Vosotros : l&rsquo;infinitif remplace son -r par un -d.<\/strong> <span class=\"tl\" lang=\"es\">hablar<\/span> \u2192 <span class=\"tl\" lang=\"es\">hablad<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">leer<\/span> \u2192 <span class=\"tl\" lang=\"es\">leed<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">escribir<\/span> \u2192 <span class=\"tl\" lang=\"es\">escribid<\/span>. Aucune exception.<\/li><li><strong>Vosotros pronominal : le -d dispara\u00eet devant -os.<\/strong> <span class=\"tl\" lang=\"es\">sentad<\/span> + <span class=\"tl\" lang=\"es\">os<\/span> \u2192 <span class=\"tl\" lang=\"es\">sentaos<\/span> ; <span class=\"tl\" lang=\"es\">levantaos<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">callaos<\/span>. Seule exception : <span class=\"tl\" lang=\"es\">idos<\/span> (partez).<\/li><li><strong>T\u00fa : la forme de la 3\u1d49 personne du pr\u00e9sent.<\/strong> <span class=\"tl\" lang=\"es\">habla<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">lee<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">escribe<\/span>, avec les diphtongues : <span class=\"tl\" lang=\"es\">cierra<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">repite<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">vuelve<\/span>.<\/li><li><strong>T\u00fa : huit irr\u00e9guliers \u00e0 conna\u00eetre.<\/strong> <span class=\"tl\" lang=\"es\">di<\/span> (dire), <span class=\"tl\" lang=\"es\">haz<\/span> (faire), <span class=\"tl\" lang=\"es\">ve<\/span> (aller), <span class=\"tl\" lang=\"es\">pon<\/span> (mettre), <span class=\"tl\" lang=\"es\">sal<\/span> (sortir), <span class=\"tl\" lang=\"es\">s\u00e9<\/span> (\u00eatre), <span class=\"tl\" lang=\"es\">ten<\/span> (avoir), <span class=\"tl\" lang=\"es\">ven<\/span> (venir).<\/li><li><strong>Ustedes : la forme du subjonctif pr\u00e9sent.<\/strong> <span class=\"tl\" lang=\"es\">hablen<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">lean<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">escriban<\/span> ; avec les changements d&rsquo;orthographe : <span class=\"tl\" lang=\"es\">saquen<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">lleguen<\/span>.<\/li><li><strong>L&rsquo;accent \u00e9crit des formes allong\u00e9es.<\/strong> Quand on ajoute un pronom, l&rsquo;accent tonique ne bouge pas, mais il faut souvent l&rsquo;\u00e9crire : <span class=\"tl\" lang=\"es\">si\u00e9ntate<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">lev\u00e1ntense<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">esc\u00fachame<\/span>.<\/li><\/ol>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">L&rsquo;imp\u00e9ratif n\u00e9gatif<\/h3>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">\u00c0 la forme n\u00e9gative, l&rsquo;espagnol emploie toujours le subjonctif, et le pronom se place avant le verbe :<\/p>\n\n<p class=\"example wp-block-paragraph\"><span class=\"tl\">No habl\u00e9is en franc\u00e9s.<\/span><small>Ne parlez pas en fran\u00e7ais. (vosotros)<\/small><\/p>\n\n<p class=\"example wp-block-paragraph\"><span class=\"tl\">No hablen en franc\u00e9s.<\/span><small>Ne parlez pas en fran\u00e7ais. (ustedes)<\/small><\/p>\n\n<p class=\"example wp-block-paragraph\"><span class=\"tl\">No te levantes.<\/span><small>Ne te l\u00e8ve pas. (t\u00fa)<\/small><\/p>\n\n<p class=\"note wp-block-paragraph\">\u00c0 l&rsquo;oral, en Espagne, vous entendrez souvent l&rsquo;infinitif : \u00ab \u00a1Sentaros! \u00bb, \u00ab \u00a1Callaros! \u00bb. C&rsquo;est tr\u00e8s courant mais consid\u00e9r\u00e9 comme familier : enseignez <span class=\"tl\" lang=\"es\">sentaos<\/span> et <span class=\"tl\" lang=\"es\">callaos<\/span>.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-phrases-des-eleves\">Les phrases des \u00e9l\u00e8ves<\/h2>\n\n<figure class=\"wp-block-table vocab say-es\"><table><thead><tr><th>Espagnol<\/th><th>Fran\u00e7ais<\/th><\/tr><\/thead><tbody><tr><td>\u00bfPuedo ir al ba\u00f1o?<\/td><td>Est-ce que je peux aller aux toilettes ?<\/td><\/tr><tr><td>\u00bfPuedo beber agua?<\/td><td>Est-ce que je peux boire de l&rsquo;eau ?<\/td><\/tr><tr><td>No entiendo.<\/td><td>Je ne comprends pas.<\/td><\/tr><tr><td>\u00bfPuedes repetir, por favor?<\/td><td>Tu peux r\u00e9p\u00e9ter, s&rsquo;il te pla\u00eet ?<\/td><\/tr><tr><td>\u00bfC\u00f3mo se dice \u00ab cahier \u00bb en espa\u00f1ol?<\/td><td>Comment dit-on \u00ab cahier \u00bb en espagnol ?<\/td><\/tr><tr><td>\u00bfQu\u00e9 significa \u00ab pizarra \u00bb?<\/td><td>Que veut dire \u00ab pizarra \u00bb ?<\/td><\/tr><tr><td>\u00bfC\u00f3mo se escribe?<\/td><td>Comment \u00e7a s&rsquo;\u00e9crit ?<\/td><\/tr><tr><td>\u00bfEn qu\u00e9 p\u00e1gina estamos?<\/td><td>\u00c0 quelle page on est ?<\/td><\/tr><tr><td>\u00bfMe prestas un boli?<\/td><td>Tu me pr\u00eates un stylo ?<\/td><\/tr><tr><td>He terminado.<\/td><td>J&rsquo;ai fini.<\/td><\/tr><tr><td>Se me ha olvidado el cuaderno.<\/td><td>J&rsquo;ai oubli\u00e9 mon cahier.<\/td><\/tr><tr><td>Perd\u00f3n por llegar tarde.<\/td><td>Pardon pour le retard.<\/td><\/tr><tr><td>\u00bfPuedes hablar m\u00e1s despacio?<\/td><td>Tu peux parler plus lentement ?<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">En Espagne, les \u00e9l\u00e8ves tutoient tr\u00e8s souvent leur professeur et l&rsquo;appellent <span class=\"tl\" lang=\"es\">profe<\/span> ou par son pr\u00e9nom : <span class=\"tl\" lang=\"es\">\u00bfPuedes repetir?<\/span> est normal. En Am\u00e9rique latine, le vouvoiement est plus fr\u00e9quent : <span class=\"tl\" lang=\"es\">\u00bfPuede repetir, por favor?<\/span> Laissez vos \u00e9l\u00e8ves choisir, mais demandez de la coh\u00e9rence.<\/p>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Variantes : <span class=\"tl\" lang=\"es\">el boli<\/span> (Espagne) se dit <span class=\"tl\" lang=\"es\">la pluma<\/span> au Mexique et <span class=\"tl\" lang=\"es\">la lapicera<\/span> en Argentine ; en Am\u00e9rique latine, on dit plut\u00f4t <span class=\"tl\" lang=\"es\">Ya termin\u00e9<\/span> et <span class=\"tl\" lang=\"es\">Se me olvid\u00f3 el cuaderno<\/span>.<\/p>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"en-classe-installer-l-espagnol-comme-langue-de-l\">En classe : installer l&rsquo;espagnol comme langue de la classe<\/h2>\n\n<p class=\"wp-block-paragraph\">Une classe \u00ab en espagnol \u00bb ne s&rsquo;installe pas en un jour. Quelques principes :<\/p>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>Peu de consignes, toujours les m\u00eames, avec le m\u00eame geste<\/strong> : la main en cornet pour <span class=\"tl\" lang=\"es\">escuchad<\/span>, le livre qui s&rsquo;ouvre pour <span class=\"tl\" lang=\"es\">abrid<\/span>.<\/li><li><strong>Un affichage permanent<\/strong> des phrases des \u00e9l\u00e8ves, que l&rsquo;on montre du doigt plut\u00f4t que de traduire.<\/li><li><strong>Une nouvelle phrase par semaine<\/strong>, r\u00e9employ\u00e9e tous les jours.<\/li><li><strong>La r\u00e8gle du \u00ab en espagnol, s&rsquo;il vous pla\u00eet \u00bb<\/strong> : un \u00e9l\u00e8ve qui demande en fran\u00e7ais est invit\u00e9 \u00e0 reformuler avec l&rsquo;affiche.<\/li><\/ul>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Un rituel de consignes en cinq minutes<\/h3>\n\n<ol class=\"wp-block-list steps-list\"><li>Donnez une consigne sans la traduire, avec le geste : <span class=\"tl\" lang=\"es\">Levantaos.<\/span><\/li><li>La classe ex\u00e9cute, puis r\u00e9p\u00e8te la consigne en ch\u0153ur.<\/li><li>Retirez le geste : la classe doit comprendre \u00e0 l&rsquo;oreille.<\/li><li>Un \u00e9l\u00e8ve devient <span class=\"tl\" lang=\"es\">profe<\/span> et donne une consigne \u00e0 la classe.<\/li><li>Terminez par une phrase d&rsquo;\u00e9l\u00e8ve \u00e0 r\u00e9employer dans le cours : <span class=\"tl\" lang=\"es\">\u00bfC\u00f3mo se dice\u2026?<\/span><\/li><\/ol>\n\n<h3 class=\"wp-block-heading\">Adapter au niveau de la classe<\/h3>\n\n<ul class=\"wp-block-list levels-list\"><li><b>A1<\/b>Huit consignes avec gestes et les phrases de survie : <span class=\"tl\" lang=\"es\">No entiendo<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">\u00bfC\u00f3mo se dice\u2026?<\/span><\/li><li><b>A2<\/b>Les consignes pronominales et n\u00e9gatives : <span class=\"tl\" lang=\"es\">Sentaos<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">No habl\u00e9is<\/span>.<\/li><li><b>B1<\/b>Les \u00e9l\u00e8ves animent le rituel et formulent les consignes d&rsquo;une activit\u00e9.<\/li><li><b>B2<\/b>Passer de <span class=\"tl\" lang=\"es\">vosotros<\/span> \u00e0 <span class=\"tl\" lang=\"es\">ustedes<\/span> et commenter les diff\u00e9rences entre vari\u00e9t\u00e9s.<\/li><\/ul>\n\n<h2 class=\"wp-block-heading\" id=\"les-erreurs-typiques-des-eleves-francophones\">Les erreurs typiques des \u00e9l\u00e8ves francophones<\/h2>\n\n<ul class=\"wp-block-list\"><li><strong>\u00ab Abrir el libro \u00bb pour donner une consigne<\/strong> : l&rsquo;infinitif n&rsquo;est pas l&rsquo;imp\u00e9ratif ; il faut <span class=\"tl\" lang=\"es\">abrid<\/span>, <span class=\"tl\" lang=\"es\">abre<\/span> ou <span class=\"tl\" lang=\"es\">abran<\/span>.<\/li><li><strong>\u00ab Sentad \u00bb pour \u00ab asseyez-vous \u00bb<\/strong> : sans le pronom, <span class=\"tl\" lang=\"es\">sentad<\/span> veut dire \u00ab asseyez (quelqu&rsquo;un) \u00bb ; on dit <span class=\"tl\" lang=\"es\">sentaos<\/span> ou <span class=\"tl\" lang=\"es\">si\u00e9ntense<\/span>.<\/li><li><strong>\u00ab No habla \u00bb pour \u00ab ne parle pas \u00bb<\/strong> : le n\u00e9gatif demande le subjonctif, <span class=\"tl\" lang=\"es\">no hables<\/span>.<\/li><li><strong>\u00ab Puedo ir a los servicios \u00bb<\/strong> : correct en Espagne, mais <span class=\"tl\" lang=\"es\">\u00bfPuedo ir al ba\u00f1o?<\/span> est compris partout.<\/li><li><strong>\u00ab Como se dice en espa\u00f1ol cahier? \u00bb<\/strong> : dites <span class=\"tl\" lang=\"es\">\u00bfC\u00f3mo se dice \u00ab cahier \u00bb en espa\u00f1ol?<\/span>, avec les accents et les deux points d&rsquo;interrogation.<\/li><\/ul>","protected":false},"excerpt":{"rendered":"<p>Abrid el libro, escuchad, levantad la mano : les consignes du professeur, les phrases des \u00e9l\u00e8ves et l&rsquo;imp\u00e9ratif pour faire classe en espagnol.<\/p>\n","protected":false},"menu_order":25,"template":"","meta":{"_seopress_titles_title":"Consignes en espagnol : liste pour la classe | VocaDial","_seopress_titles_desc":"Les consignes de classe en espagnol : abrid, escuchad, repetid, imp\u00e9ratif vosotros et ustedes, phrases des \u00e9l\u00e8ves pour demander de l'aide, mise en place.","_seopress_robots_index":"","_seopress_robots_follow":"","_seopress_robots_imageindex":"","_seopress_robots_snippet":"","_seopress_robots_primary_cat":"","_seopress_robots_breadcrumbs":"","_seopress_robots_freeze_modified_date":"","_seopress_robots_custom_modified_date":"","_seopress_robots_canonical":"","_seopress_social_fb_title":"","_seopress_social_fb_desc":"","_seopress_social_fb_img":"","_seopress_social_fb_img_attachment_id":0,"_seopress_social_fb_img_width":0,"_seopress_social_fb_img_height":0,"_seopress_social_twitter_title":"","_seopress_social_twitter_desc":"","_seopress_social_twitter_img":"","_seopress_social_twitter_img_attachment_id":0,"_seopress_social_twitter_img_width":0,"_seopress_social_twitter_img_height":0,"_seopress_redirections_value":"","_seopress_redirections_enabled":"","_seopress_redirections_enabled_regex":"","_seopress_redirections_logged_status":"","_seopress_redirections_param":"","_seopress_redirections_type":0,"_seopress_analysis_target_kw":"","_seopress_news_disabled":"","_seopress_video_disabled":"","_seopress_video":[],"_seopress_pro_schemas_manual":[],"_seopress_pro_rich_snippets_disable_all":"","_seopress_pro_rich_snippets_disable":[],"_seopress_pro_schemas":[],"_vd_topic":"consignes","_vd_target":"es","_vd_module":"","_vd_level":"A1","_vd_minutes":"8","_vd_card_word":"\u00a1Escuchad!","_vd_answer":"Pour donner une consigne \u00e0 toute la classe, on utilise en Espagne l'imp\u00e9ratif de vosotros (abrid, escuchad, repetid, levantad la mano) et en Am\u00e9rique latine celui de ustedes (abran, escuchen, repitan, levanten la mano). \u00c0 un seul \u00e9l\u00e8ve, on emploie t\u00fa : abre, escucha, repite. Les \u00e9l\u00e8ves demandent : \u00bfPuedo ir al ba\u00f1o? \u00bfC\u00f3mo se dice\u2026?","_vd_faq":"[{\"q\":\"Comment dit-on \u00ab ouvrez vos livres \u00bb en espagnol ?\",\"a\":\"Abrid los libros en Espagne (vosotros), Abran los libros en Am\u00e9rique latine (ustedes). \u00c0 un seul \u00e9l\u00e8ve : Abre el libro.\"},{\"q\":\"Comment demander \u00ab Est-ce que je peux aller aux toilettes ? \u00bb en espagnol ?\",\"a\":\"\u00bfPuedo ir al ba\u00f1o? C'est la formule comprise partout. En Espagne, on entend aussi \u00bfPuedo ir al servicio?\"},{\"q\":\"Faut-il dire sentaos ou sentaros ?\",\"a\":\"La forme correcte est sentaos : le -d de sentad dispara\u00eet devant le pronom os. Sentaros est tr\u00e8s fr\u00e9quent \u00e0 l'oral en Espagne, mais reste familier.\"},{\"q\":\"Comment se forme l'imp\u00e9ratif de vosotros ?\",\"a\":\"On remplace le -r de l'infinitif par un -d : hablar donne hablad, leer donne leed, escribir donne escribid. Il n'y a aucune exception.\"},{\"q\":\"Comment dit-on \u00ab levez la main \u00bb en espagnol ?\",\"a\":\"Levantad la mano (Espagne), Levanten la mano (Am\u00e9rique latine), Levanta la mano \u00e0 un seul \u00e9l\u00e8ve.\"}]","_vd_key":"consignes-es","footnotes":""},"class_list":["post-89","vd_ressource","type-vd_ressource","status-publish","hentry"],"_links":{"self":[{"href":"https:\/\/vocadial.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/vd_ressource\/89","targetHints":{"allow":["GET"]}}],"collection":[{"href":"https:\/\/vocadial.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/vd_ressource"}],"about":[{"href":"https:\/\/vocadial.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/types\/vd_ressource"}],"version-history":[{"count":0,"href":"https:\/\/vocadial.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/vd_ressource\/89\/revisions"}],"wp:attachment":[{"href":"https:\/\/vocadial.com\/fr\/wp-json\/wp\/v2\/media?parent=89"}],"curies":[{"name":"wp","href":"https:\/\/api.w.org\/{rel}","templated":true}]}}