Les fournitures scolaires se disent school supplies (surtout aux États-Unis) ou stationery (le matériel d’écriture, au Royaume-Uni). Les plus courantes sont a pencil case (une trousse), a pen (un stylo), a pencil (un crayon), a rubber (UK) ou an eraser (US) (une gomme), a sharpener (un taille-crayon), a ruler (une règle), scissors (des ciseaux), a glue stick (un bâton de colle) et an exercise book (UK) ou a notebook (un cahier).
La trousse
La prononciation est donnée à la française, comme simple repère ; la syllabe accentuée est en gras.
| Anglais | Français | Prononciation approchée |
|---|---|---|
| a pencil case | une trousse | pèn-seul kéïs |
| a pen | un stylo | pèn |
| a ballpoint pen, a biro (UK) | un stylo à bille | bôl-poïnt pèn / baï-reuo |
| a fountain pen | un stylo plume | faoun-tinn pèn |
| a pencil | un crayon (à papier) | pèn-seul |
| a rubber (UK) / an eraser (US) | une gomme | reu-beu / i-réï-seu |
| a sharpener | un taille-crayon | chââ-peu-neu |
| a ruler | une règle | rou-leu |
| scissors | des ciseaux | si-zeuz |
| glue, a glue stick | la colle, un bâton de colle | glou / glou stik |
| felt tips (UK) / markers (US) | des feutres | fèlt tips / mââ-keuz |
| colouring pencils (UK) / colored pencils (US) | des crayons de couleur | keu-leu-ring pèn-seulz |
| crayons | des craies grasses, des crayons de cire | kréï-onnz |
| a highlighter | un surligneur | haï-laï-teu |
| correction fluid, correction tape | le correcteur liquide, le ruban correcteur | keu-rèk-cheun flou-id |
| a pair of compasses (UK) / a compass (US) | un compas | keum-peu-siz |
| a set square (UK) / a triangle (US) | une équerre | sèt skwèeu |
| a protractor | un rapporteur | preu-trak-teu |
| a calculator | une calculatrice | kal-kyou-léï-teu |
Le cartable et la salle de classe
| Anglais | Français | Remarque |
|---|---|---|
| a schoolbag | un cartable, un sac | a backpack (US), a rucksack (UK) |
| an exercise book (UK) | un cahier | a notebook partout |
| a workbook | un cahier d’exercices | |
| a textbook | un manuel | |
| a folder, a ring binder | un classeur, une chemise | a binder (US) |
| a sheet of paper | une feuille | paper est indénombrable |
| a planner, a school diary (UK) | un agenda | |
| a dictionary | un dictionnaire | |
| a board, a whiteboard | un tableau, un tableau blanc | a blackboard : le tableau noir |
| chalk | la craie | indénombrable : a piece of chalk |
| a stapler | une agrafeuse | |
| a hole punch | une perforeuse | |
| a paper clip | un trombone | |
| sticky tape | du ruban adhésif | Sellotape (UK), Scotch tape (US) : des marques |
| a desk | un bureau, une table d’élève | |
| a bin (UK) / a trash can (US) | une poubelle |
Rubber est le mot britannique pour la gomme. Aux États-Unis, on dit eraser, et rubber y est un mot familier pour un préservatif : un détail à connaître si vous enseignez l’anglais américain, ou si vos élèves regardent des séries américaines.
Les règles à connaître
- A ou an selon le son. an eraser, an exercise book, mais a ruler, a highlighter (le h se prononce), a uniform (on entend « you »).
- Les noms toujours pluriels. scissors : Where are the scissors? Pour en compter une : a pair of scissors. Même chose pour compasses au Royaume-Uni.
- Les indénombrables. paper, glue, chalk, homework : a sheet of paper, some glue, a piece of chalk. Mais a glue stick se compte.
- Borrow ou lend ? borrow, c’est emprunter : Can I borrow your ruler? lend, c’est prêter : Can you lend me your ruler? Les deux phrases demandent la même chose.
- Ne pas avoir. I haven’t got a pen (UK) ou I don’t have a pen (UK et US). Pour oublier : I’ve forgotten my pencil case. (forget, forgot, forgotten).
- À qui est-ce ? Whose pen is this? — It’s mine. / It’s Tom’s.
Can I borrow your rubber, please? — Yes, here you are.Je peux emprunter ta gomme ? — Oui, tiens.
I’ve forgotten my pencil case.J’ai oublié ma trousse.
There are two pens and a ruler in my pencil case.Il y a deux stylos et une règle dans ma trousse.
Les faux amis de la trousse
- Un crayon : a pencil. A crayon, c’est un crayon de cire, une craie grasse.
- Une gomme : a rubber ou an eraser. Gum, c’est le chewing-gum.
- Un stylo : a pen. Le mot « stylo » n’existe pas en anglais ; a stylus est un stylet pour écran.
- Un agenda : a planner ou a diary (UK). An agenda, c’est l’ordre du jour d’une réunion.
- Une copie : a paper, a test, a piece of work. A copy est un exemplaire ou une reproduction.
- Les fournitures : supplies, stationery ; furniture, ce sont les meubles.
La prononciation pour les francophones
Pencil se dit « pèn-seul », accent sur la première syllabe, avec un e bref. Scissors commence par un s ; le c ne s’entend pas. Calculator est accentué sur la première syllabe. Ruler commence par un r anglais, sans frottement dans la gorge. Enfin, pen, pan et pin se distinguent par la voyelle seule : un exercice de discrimination tout trouvé.
Les expressions de la trousse et du papier
| Expression | Sens |
|---|---|
| to wipe the slate clean | faire table rase, repartir à zéro |
| to put pen to paper | prendre la plume, commencer à écrire |
| The pen is mightier than the sword. | La plume est plus forte que l’épée. |
| to dot the i’s and cross the t’s | mettre les points sur les i, soigner les détails |
| to draw a line under something | tourner la page |
| to rubber-stamp something | approuver sans examiner |
En classe : une fourniture par jour
Le thème idéal pour un réemploi immédiat : l’objet du jour est sur la table de chaque élève.
- Projetez l’image avec le mot en français et demandez How do you say it in English?
- Dévoilez le mot et sa prononciation ; la classe répète, objet en main.
- Lisez la phrase d’exemple : I’ve got a blue ruler.
- Consigne de réemploi : Ask your partner: Can I borrow your ruler? — Yes, here you are.
- Révisez trois objets des jours précédents : Show me your…! La classe les brandit.
Au primaire (cycles 2 et 3)
Au primaire, jouez à Show me! : vous dites Show me a pencil!, les élèves brandissent l’objet. Faites ensuite décrire la trousse : In my pencil case, I’ve got a pen, a pencil and a rubber. Les couleurs s’y ajoutent naturellement : a red pen.
Devinettes et jeux
- What’s missing? : six objets sur le bureau, un disparaît ; la classe dit lequel.
- The mystery bag : un élève touche un objet dans un sac et le décrit (It’s long. It’s made of wood.).
- A or an? : vous montrez l’objet, la classe répond avec le bon article.
- Borrow or lend? : la classe transforme Can I borrow…? en Can you lend me…?
- A1L’objet avec a / an, I’ve got…
- A2Can I borrow…?, Whose…?, les couleurs
- B1Les paires UK / US, les faux amis, la liste de rentrée
- B2Les expressions, le coût des fournitures et l’égalité (débat)
Les erreurs typiques des élèves francophones
- « A crayon » pour un crayon à papier : a pencil.
- « Can you borrow me your pen? » : on emprunte (borrow), on prête (lend).
- « A scissor » : scissors est pluriel, a pair of scissors.
- « A eraser » : devant un son voyelle, an.
- « A paper » pour une feuille : a sheet of paper.
- « Gum » pour une gomme.
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Questions fréquentes
Comment dit-on trousse en anglais ?
A pencil case, au Royaume-Uni comme aux États-Unis.
Faut-il dire rubber ou eraser ?
Rubber en anglais britannique, eraser en anglais américain (eraser est compris partout). Aux États-Unis, rubber désigne familièrement un préservatif : mieux vaut connaître la nuance.
Comment dit-on crayon en anglais ?
A pencil. Crayon est un faux ami : en anglais, a crayon est un crayon de cire, une craie grasse de couleur.
Quelle est la différence entre borrow et lend ?
Borrow veut dire emprunter (Can I borrow your pen?), lend veut dire prêter (Can you lend me your pen?). Les deux phrases demandent la même chose.
Comment dit-on fournitures scolaires en anglais ?
School supplies, surtout en anglais américain. Au Royaume-Uni, on parle aussi de stationery (le matériel d’écriture) ou de school equipment.