La ropa en francés: vocabulario, género, pronunciación y ritual

La ropa en francés: prendas básicas

La ropa es les vêtements, y a diferencia del inglés, existe el singular: un vêtement es una prenda. En la pronunciación aproximada, la sílaba con tilde es la tónica; «en», «an» y «on» son vocales nasales, «ö» es la vocal de «eu», «ü» la «u» francesa, «sh» la «ch» francesa y «zh» la «j» francesa.

Le pull es la forma corriente de le pull-over; le survêtement se abrevia le survêt. En los centros públicos franceses no suele haber uniforme, a diferencia de muchos colegios británicos.

Calzado y complementos

Plurales en -x: les chapeaux, les manteaux. Las zapatillas de estar por casa son también les pantoufles (femenino).

Variantes. En Quebec: la tuque (gorro de lana), les espadrilles (zapatillas de deporte), les bas (calcetines), le foulard (bufanda), le coton ouaté (sudadera) y le costume de bain (bañador). En Bélgica y en Suiza, el chándal es le training. En Bélgica, el bañador se llama a menudo simplemente le maillot.

Géneros cruzados y falsos amigos

1. Géneros que no coinciden. la robe (el vestido), le chemisier (la blusa), le tee-shirt (la camiseta), le sweat (la sudadera), le blouson (la cazadora), la ceinture (el cinturón), les chaussettes y les chaussures, femeninos (los calcetines, los zapatos).
2. Le costume no es un disfraz. Le costume es el traje; el disfraz es le déguisement: Je me déguise en pirate.
3. La robe no es la ropa. La robe es el vestido; la ropa, les vêtements.
4. La chemise no es la camiseta. La chemise es la camisa; la camiseta, le tee-shirt; el camisón, la chemise de nuit.
5. Gilet y blouse. En Francia, le gilet es sobre todo la chaqueta de punto; el chaleco es le gilet sans manches. La blouse es a menudo una bata (de laboratorio, de médico); la blusa de mujer es más bien le chemisier.
6. Un solo pantalón. un pantalon, un jean, un short, un pyjama son singulares: Mon jean est neuf.

Verbos para vestirse

1. Porter: llevar puesto. Aujourd’hui, je porte une robe rouge.
2. Mettre / enlever. Ponerse y quitarse: Mets ton manteau ! Enlève tes chaussures. También retirer.
3. S’habiller / se changer. Vestirse y cambiarse: Je m’habille à sept heures.
4. Essayer. Probarse: Je peux essayer ce pull ?
5. Aller bien. Quedar bien: Cette veste te va bien.
6. Material y estampado. un pull en laine (de lana), une chemise en coton, une jupe à rayures (de rayas), à carreaux (de cuadros), à pois (de lunares).

El color va detrás y concuerda: une robe blanche, des chaussures noires, salvo marron, orange y los compuestos: des baskets marron, un pull bleu foncé.

Qu’est-ce que tu portes aujourd’hui ?¿Qué llevas puesto hoy?

Je porte un jean et un sweat gris.Llevo unos vaqueros y una sudadera gris.

Mets ton bonnet, il fait froid !¡Ponte el gorro, que hace frío!

Ce pull te va très bien.Ese jersey te queda muy bien.

Expresiones con ropa

• retourner sa veste: cambiar de chaqueta, de bando.
• prendre une veste: llevarse calabazas, fracasar.
• C’est bonnet blanc et blanc bonnet.: tanto monta, es lo mismo.
• changer d’avis comme de chemise: cambiar de opinión como de camisa.
• être dans ses petits souliers: estar incómodo, pasar un mal rato.
• trouver chaussure à son pied: encontrar a la persona adecuada, su media naranja.
• L’habit ne fait pas le moine.: el hábito no hace al monje.
• se serrer la ceinture: apretarse el cinturón.
• en bras de chemise: en mangas de camisa.

En clase: el ritual de la ropa

La ropa está en el aula: es el vocabulario más fácil de reutilizar. Una prenda al día, con su imagen, la clase busca la palabra, se desvela con su artículo y su pronunciación, y cada alumno la usa describiendo lo que ve.

1. Muestra la imagen de la prenda y deja pensar en silencio.
2. Desvela la palabra con su artículo y hazla repetir. Si el género no coincide con el español, subráyalo.
3. Pregunta: Qui porte un sweat aujourd’hui ? Los que lo llevan levantan la mano.
4. Reutilización: Décris ce que porte ton voisin. Treinta segundos por pareja, con el color concordado.
5. Al día siguiente, juego de memoria: un alumno sale, cambia algo de su ropa y la clase adivina: Tu as enlevé ta veste !

Adaptar al nivel del grupo

• A1La prenda y el color: C’est un pull bleu.
• A2Porter y concordancia: Léa porte une jupe noire et des baskets blanches.
• B1Compras y opinión: Je préfère acheter des vêtements d’occasion, c’est moins cher.
• B2Moda y sociedad: Faudrait-il imposer l’uniforme à l’école ? Les avis sont partagés.

En Primaria, vestir a un personaje dibujado en la pizarra y el juego de la maleta (Je pars en vacances et dans ma valise, je mets…) funcionan muy bien. En la ESO, describir a un personaje famoso trabaja la concordancia. El trabalenguas Les chaussettes de l’archiduchesse es perfecto para distinguir la s y la ch.

Errores típicos de los alumnos hispanohablantes

• Llamar costume al disfraz: es déguisement.
• Confundir porter (llevar puesto) con mettre (ponerse): «je porte mon manteau» por «me pongo el abrigo». Correcto: je mets mon manteau.
• Calcar el género: «le robe», «la chemisier», «les chaussettes blancs».
• Poner plural a una sola prenda: «mes pantalons» por «mi pantalón».
• Confundir les chaussures y les chaussettes: pronunciar bien la «sh» y la «s» es la clave.
• Pronunciar la jupe con u española: es «zhüp».
• Leer le jean a la francesa, «zhan»: se dice «dyin», como en inglés.

Preguntas frecuentes